Llegan las vacaciones para nuestros niños

3 de junio de 2026

Dado que ya están a punto de terminar las clases, y por tanto el programa de Apoyo Escolar, nos ha parecido interesante preguntar a dos de sus monitores que nos cuente como las necesidades, carencias, estudios, et, de los niños.

Iñaki y Leticia son monitores de los chavales.

Lo primero de todo ¿Cuánto niños tenéis?

Aproximadamente 100 chavales en edades comprendidas entre los 6 a los 17 años. Los chavales se dividen en dos aulas de a acuerdo con las edades

¿Nos podéis decir si tenéis muchos niños de otras culturas?

La relación aproximada de chavales procedentes de otros países es del 70%, De éstos, el grupo más numeroso es el magrebí, seguido del sudamericano y de los africanos.

Al preguntarle si existían diferencias en cuanto al interés por el estudio, la respuesta es rotunda:

Los niños marroquís, son con mucho los mejores estudiantes incluidos los españoles de todo el grupo. Me explican que, seguro que tiene que ver con que las mujeres magrebís no trabajan fuera del hogar, y en consecuencia los niños tienen un ‘mayor control’ que aquellos en que cuando llegan a casa no suelen estar ninguno de los padres. Además, el respeto a la familia es mucho mayor en el mundo árabe que en el resto de las culturas.

Otra característica que se da para esta diferencia, es que en general para los padres marroquís tiene la aspiración de que sus hijos estudien ya que ellos no han podido. Para el resto de las familias, no es una cuestión de mayor importancia que sus hijos estudien o no.

Hay que tener en cuenta que La UE ha establecido un objetivo a nivel comunitario que estipula que el porcentaje de jóvenes que abandonan prematuramente sus estudios y formación debe ser inferior al 9 % para 2030. En 2025, se identificó una media del 9,1 % de jóvenes que abandonaron prematuramente sus estudios y formación en la UE. Sin embargo, se observaron diferencias entre los países de la UE, ya que varios de ellos ya habían alcanzado el objetivo para 2030. Los resultados también variaron entre hombres y mujeres, así como entre jóvenes que viven en zonas con diferentes grados de urbanización, tanto dentro de un mismo país como entre los distintos países de la UE.

Abandono prematuro de la educación y la formación: hoy y hace 10 años

En 2025, un promedio del 9,1 % de los jóvenes de entre 18 y 24 años en la UE abandonaron prematuramente sus estudios y formación.

En los países de la UE, la proporción de jóvenes que abandonaron prematuramente sus estudios en 2025 osciló entre el 2,1 % en Croacia y el 15,5 % en Rumanía . Los países de la UE con la menor proporción de jóvenes que abandonaron prematuramente sus estudios fueron Croacia, Grecia, Irlanda y Polonia, donde el porcentaje fue del 4 % o inferior. Los porcentajes más altos se registraron en Rumanía (15,5 %), seguida de Alemania. En España, de un 20% de abandono escolar en 2015 a un 9-10% en 2025

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Abandono escolar Eurostat

En nuestro grupo, se estima que alrededor de un 20% no terminarán la ESO. Los alumnos que terminen la ESO, la mayoría se deciden por una formación profesional, que actualmente es de las profesiones con más salidas.

En cuanto a problemas de socialización, me contaron que gracias a Dios no hay problema. Son colaboradores los unos con los otros y reina un buen ambiente.

Nuestros monitores, les ayudan con los deberes, y también les enseñan a temas de mucho interés, como las ventajas de una alimentación sana, el realizar deporte, les incitan a que lean en lugar de estar siempre con las plays, y otros temas de mucho iterés para su desarrollo social

Gracias por realizar una labor tan importante